湖北車橋有限公司，具有年生產(chǎn)各類汽車主從動錐齒輪30萬套的雄厚實力，公司設(shè)計制造齒輪已有近40年的歷史，隨著技術(shù)的更新，齒輪制造水平也在不斷的改善和提高。各種型號規(guī)格齒輪也在不斷擴(kuò)大，齒輪的制造精度也由原來的8級提高到5-6級，多項齒輪質(zhì)量指標(biāo)的測試，均達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平。齒輪設(shè)計和制造已成為湖北車橋的主業(yè)配套，其模數(shù)可以從5mm到15mm，齒廓有漸開線、雙圓弧和鼓形齒多種形式，能制造直齒、斜齒、標(biāo)準(zhǔn)齒輪、雙圓弧人字齒輪，準(zhǔn)雙曲面和正交螺旋錐齒輪、直齒錐齒輪等多品種并擁有各種齒輪加工設(shè)備，形成了一個較完整的齒輪制造基地。
縱觀湖北車橋的發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是其成功的一大秘訣，獨(dú)特的企業(yè)文化是一大法寶，堅持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，每周組織一次全員的學(xué)習(xí)活動已堅持多年，員工的素質(zhì)得到了極大的提升，創(chuàng)新能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿薮?。面向未來，車橋人始終保持“藐視一切困難，敢于勝利”的團(tuán)隊精神，始終如一的堅持“系統(tǒng)思考，團(tuán)隊學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)平衡，追求卓越”的核心理念，向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)，讓每個人有機(jī)會成全自我，在工作中活出生命的意義，被學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼得•圣吉稱為最接近學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)。
真正意義上的學(xué)習(xí)型組織，必定能迅速的感知環(huán)境并作出快速靈活的反應(yīng)，組織的學(xué)習(xí)力就體現(xiàn)在靈活應(yīng)對環(huán)境變化能力上，如果把組織看成生生不息的生命體，那順暢的反饋一定是它敏感的神經(jīng)系統(tǒng)，體現(xiàn)組織的反應(yīng)速度；反思是免疫系統(tǒng)，體現(xiàn)組織的糾錯能力；共享是記憶系統(tǒng)，體現(xiàn)組織的創(chuàng)新能力。反思、反饋、共享系統(tǒng)，目的是搭建溝通平臺，變過去的“歸罪于外”為“查找自己的差距”，變過去的“著眼于微觀和局部”為“站在系統(tǒng)上看問題”，尋找差距，從而改善組織中人的心性，轉(zhuǎn)變組織心態(tài)，順暢的溝通機(jī)制，促進(jìn)了團(tuán)隊部門之間的協(xié)作配合。
車橋人認(rèn)為：反思就是將“鏡子照向自己”，改善心智模式，清除防衛(wèi)心理，從自身查找問題，定期召開案例分析會，質(zhì)量反思會，深度匯報會，審視問題，尋找差距，在企業(yè)中養(yǎng)成反思的習(xí)慣；反饋就是建立組織的信息渠道，使最壞的消息以最快的速度準(zhǔn)確到達(dá)應(yīng)該到達(dá)的地方，在生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)建立起完善的信息反饋系統(tǒng)，通過內(nèi)部局域網(wǎng)、藍(lán)色托盤、溝通酒會、書友會、顧客走訪、懇談會、接待日、滿意度調(diào)查等活動，打破上下級之間，員工之間的心里藩籬，共享就是讓個人與團(tuán)隊學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗迅速在組織內(nèi)傳播，成為共同的經(jīng)驗，注重營造團(tuán)隊協(xié)作和知識共享的文化氛圍，強(qiáng)化組織的記憶力，積累組織學(xué)習(xí)力，建立豐富的知識共享機(jī)制，定期組織企業(yè)文化研修班，成果發(fā)布會和經(jīng)驗分享會，分享的情景隨時呈現(xiàn)。
品格好才能產(chǎn)生信任，信任才能產(chǎn)生合作，合作才能產(chǎn)生團(tuán)隊，而只有團(tuán)隊才能產(chǎn)生利潤，因此湖北車橋團(tuán)隊十分注重品格修煉，倡導(dǎo)品格第一，秉承“塑人品，出精品”的觀念，樹立“德才兼?zhèn)?，品格第?rdquo;的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，注重領(lǐng)導(dǎo)的品格示范和員工的品格育成，在品格第一的文化熏陶下，尤其是管理干部對品格的率先垂范和知行合一，公司內(nèi)部逐漸形成了健康的品格，扎實的作風(fēng)，正確的價值觀，積極的人生態(tài)度，培育了獨(dú)具特色的人格特色和品格魅力。塑造企業(yè)共同的愿景和價值觀，車橋人認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展不再僅僅受制于員工的技能，而是受制于員工做事的動機(jī)，這種動機(jī)無法靠制度來規(guī)范，如果他對組織的價值觀和目標(biāo)不認(rèn)同的話，就不可能產(chǎn)生正向的績效，而共同愿景的層層溝通激發(fā)了員工深層次的熱望，共同價值觀的宣傳引導(dǎo)，使員工在處理較為復(fù)雜的經(jīng)營管理問題時，有了明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，從而減少了溝通中的故障成本，提升了組織的執(zhí)行效率。
企業(yè)的發(fā)展如逆水行舟，不進(jìn)則退，要實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營，從哪里入手，當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的就是要培育全體員工共同的價值觀，共同的行為準(zhǔn)則和行為方式，使每個員工都能真正理解公司的核心理念，只有這樣才能發(fā)揮團(tuán)隊的核心能力，不斷提升生產(chǎn)力和競爭力。他山之石，可以功玉，取人之長，補(bǔ)己之短，為我所用，學(xué)習(xí)無論是對員工的個人成長，對公司的快速發(fā)展，都能起到非常重要的作用。我相信，只要我們?nèi)w員工都做出切實的努力，堅持自己的夢想，以同行翹楚為榜樣，腳踏實地，一步一個腳印地走下去，到那時湖北車橋也會打造成為世界模范工廠，矗立于民族和世界之林，讓我們一起為之奮斗吧！